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沈綱

   發(fā)布時間: 2025-09-09    已瀏覽: 71


常州大學(xué)體育學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介


姓名

沈綱

性別

學(xué)歷

學(xué)位

博士研究生

崗位

職稱

教 授

學(xué)科

專業(yè)

體育教育訓(xùn)練學(xué)

職務(wù)

院 長

電話

13775010377

郵箱

sg@cczu.edu.cn

研究

方向

戶外運動、休閑體育與數(shù)字體育

科研項目

先后主持國家社科基金項目1項,國家體育總局登山運動管理中心重點項目1項,江蘇省教改課題1項,江蘇省教育廳哲學(xué)人文重點課題1項。作為主要成員參國家社科基金項目1項,省部級課題2項,主持并完成市廳級一項,支持并完成校級教改課題一項,參與市廳級課題兩項。

代表性課題項目:

1.2025.05-至今,主持溧陽市文體廣電和旅游局課題“溧陽高質(zhì)量戶外運動目的地產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”,45萬,在研。

2. 2019.07-2024.07,主持完成國家哲學(xué)社會科學(xué)課題一般項目“長三角戶外運動產(chǎn)業(yè)跨界融合發(fā)展研究”(19BTY060),20萬。

3. 2019.11-2023.09,主持國家體育總局登山運動管理中心課題重點項目“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下山地戶外運動資源開發(fā)路徑及政策支持研究”(CMA2019-A-B07),2萬,已結(jié)題。

4. 2018.09-2021.12,主持江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)課題重點項目“聚焦富民視域下江蘇體育特色小鎮(zhèn)建設(shè)路徑及政策支持研究”(2018SJZDI196)8萬,已結(jié)題。

5.2018.08-2020.10,主持江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“基于職業(yè)適應(yīng)性的創(chuàng)新型休閑體育人才培養(yǎng)體系構(gòu)建”(D/2018/01/70),已結(jié)題。

6.2017.06-2017.12,主持常州市科技局課題“常州大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對策建議”,6萬,已結(jié)題。

學(xué)術(shù)論文

以第1作者身份公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,其中核心期刊10篇。作為第一作者和通訊作者在《中國社會科學(xué)報》《江蘇社會科學(xué)》《西安體育學(xué)院學(xué)報》《實驗室管理與探索》等期刊發(fā)表論文9篇。

主要代表作如下:

1.體育特色小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新驅(qū)動研究——以江蘇為例[J].江蘇社會科學(xué),2021(06):231-240.排名第一;

2.體育消費者賽事贊助感知對贊助品牌形象的影響研究——基于賽事卷入度的調(diào)節(jié)作用[J].西安體育學(xué)院學(xué)報,2021,38(06):705-712. 排名第一;

著作

主編教材2部,參編教材1部,出版專著4部。

1.休閑體育導(dǎo)論.吉林大學(xué)出版社,2011,04,專著, 獨著.

2.新編大學(xué)體育教程.蘇州大學(xué)出版社2013,07,教材,副主編.

3. 大眾跆拳道. 東北師范大學(xué)出版社,2013,10,專著,合著.

4.大學(xué)體育.蘇州大學(xué)出版社,2019,07,教材,編委.

5.鄉(xiāng)村休閑管理.吉林大學(xué)出版社,2020,11,專著,合著.

6.情緒按鈕.蘇州大學(xué)出版社,2020,11,專著, 合著.

7.休閑體育學(xué).上海交通大學(xué)出版社,2022,11,教材, 主編.

決策資訊報告

常州市內(nèi)參《常州市大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》

學(xué)術(shù)兼職

  1. 中國管理科學(xué)學(xué)會旅游管理專委會委員

  2. 中國探險協(xié)會高校專委會委員

  3. 江蘇學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員

4.江蘇省體育科學(xué)學(xué)會體育信息專委會副主任

5. 江蘇省網(wǎng)球裁判委員會理事

6.馬來亞大學(xué)外聘博士生導(dǎo)師

7. 蘇州大學(xué)外聘碩士生導(dǎo)師

等級/裁判

證書

網(wǎng)球國家級裁判

榮譽獎勵

獲獎名稱

獲獎年月

獲獎級別

授獎單位

常州市第十七屆哲學(xué)社科成果二等獎

2023.2

市廳級

常州市人民政府



招生要求

1. 有理想、有道德;

2. 有一定的學(xué)術(shù)追求和科研能力;

3. 有團隊精神;

4.有較強的心理承受能力。




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